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Sendo a água um elementoessencial para a vida e também fator determinante da qualidade de vida edesenvolvimento de uma comunidade, a escassez cada vez mais perceptível, dessebem tão precioso, faz com que os povos relembrem o antigo sistema de captação edesenvolvem novas técnicas para a sua captação e armazenamento. O interessepelo tema surgiu devido à necessidade de estar economizando água, visto que ovalor pago com gastos de água é bastante alto e que muitos alunos vão aobanheiro esquecem torneiras abertas, estragam torneiras e descargas dosbanheiros, ou seja, não tem o hábito do não desperdício. Neste caso pode serexplorado com outras disciplinas e com temas transversais, como a questão domeio ambiente. Tem como objetivo envolver conteúdos matemáticos na construçãode uma cisterna e na sustentabilidade reconhecendo a importância da água para avida de todos os seres do planeta, visando à comunidade escolar. Para odesenvolvimento do trabalho foram construídas com os alunos as maquetes daescola, e cisterna com calculo de volume, situação problema, áreas, formas etambém exemplos de sustentabilidade. Através do trabalho desenvolvido espera-seque os alunos sensibilizem-se e criem hábitos de mudança em relação ao meioambiente. Apesar de ser em longo prazo acreditamos que através desse trabalhopossamos despertar para uma nova consciência e compromisso de alcançar asustentabilidade. Que possamos repensar a nossa maneira de viver e como nosrelacionamos com o meio ambiente, promovendo o trabalho coletivo e cooperaçãoentre os alunos, os professores e comunidade, sobre a importância de economizarágua. Contribuindo assim para um aprendizado coletivo e influenciando naspráticas de uso da água em toda comunidade. Palavra Chave: Sustentabilidade, MeioAmbiente, Conteúdos Matemáticos.