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A Matemática na Reciclagem: Gerando Leitores
Última alteração: 2015-03-06
Resumo
Historicamente a Matemática se transformou numadisciplina formal de pouco interesse dos alunos. Estes a consideram dissociadado seu cotidiano, o que motiva o desenvolvimento desse projeto. Buscamos levaro educando a identificar conceitos matemáticos na situação real. O ser humanosempre buscou compreender o funcionamento do Universo. Desde a Antiguidade, ospovos observavam as estrelas, cometas e planetas para tentar desvendar osmistérios do espaço. Em diversas civilizações, por exemplo, muitas estrelas eplanetas foram transformados em deuses. Muitas lendas contam a origem destesastros e delegam poderes especiais a eles. Mas foi somente durante o Renascimento Científico (séculos XV e XVI ) que o homem passou a ter uma visão mais detalhada esignificativa do Universo. Diante disso o projeto partirá do estudo dasconstelações, mas especificamente da Constelação Andrômeda. Todasas estrelas têm um começo e um fim. Mas seus ciclos de vida variam. Algumas têmvida curta, ao passo que outras permanecem brilhantes por muito tempo. Algumasacabam como anãs brancas, enquanto outras se transformam em estrelas denêutrons ou buracos negros. As estrelas produzem energia através de um processochamado de fusão. Átomos de elementos mais leves se combinam para formar átomosde elementos mais pesados. No processo de fusão mais comum do universo, ohidrogênio se combina para formar hélio. Isso é o que está acontecendo no Solneste exato momento. Em algumas estrelas, o hélio se funde em carbono eoxigênio. Esses elementos podem então se fundir em outros ainda mais pesados. Há váriosmétodos de determinação de distâncias estelares. O mais simples e direto é aparalaxe trigonométrica. A vantagem desse método é que ele se baseia emconceitos muito simples da geometria euclidiana. Nessa constelação seráestudada a luminosidade, a distância baseadas em cálculos matemáticos ecuriosidades relacionadas a ela. Os cálculos são de desenvolvimento de NormamR. Pogson baseados nas descobertas de Hiparco (séc. II a.C.) Palavras Chave: conteúdos matemáticos, funcionamento do Universo einterdisciplinaridade.
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