O projeto "Matemática, Tecnologia e Acessibilidade" foi desenvolvido com oito alunos do terceiro ano dois do ensino médio e surgiu da visão do grupo a necessidade de um produto, cadeira de rodas e maca, que proporcionasse qualidade de vida para portadores de necessidades especiais bem como praticidade para os profissionais da saúde e familiares. Quantas vezes, portadores de necessidades especiais, são excluídas ou se excluem por causa do olhar inferior da sociedade por não terem uma qualidade de vida melhor? O objetivo deste projeto é justamente oportunizar aos mais carentes e necessitados portadores de deficiências, qualificando e priorizando o menor custo a familiares e bens públicos, tornando viável o tratamento, fácil acesso aos portadores. A matemática nesse trabalho tem a função de nos orientar quanto a custos e benefícios, ela faz entender quais porcentagens de materiais misturados, diferenciam nosso produto na hora da produção e compra. Essa mesma matemática é cumplice da tecnologia, que oferece através de projeções numéricas, graus, circunferências, desenho e metragem, podendo produzir em grandes quantidades a cadeira maca. A necessidade de nos adaptarmos com as coisas em nosso dia a dia é frequente, mas as pessoas com deficiências e problemas de saúde têm mais dificuldades em conseguir isso. Por esse motivo incentivamos as pessoas a buscarem um convívio sem acepções dentro da sociedade em relação às deficiências. O projeto acrescenta novas formas de acessibilidade que facilita tanto para o paciente, como para as pessoas que o auxiliam, ao retorno de uma vida normal, proporcionando para o cadeirante agilidade em caso de emergência, pois a mesma pode ser usada como maca e, também dará mais conforto e segurança na vida do cadeirante e/ou paciente. Com esse projeto, a integração das pessoas será facilmente atingida, pois tendo em mãos essa ferramenta, o manuseio e o lidar diário serão mais simples e completo.

Palavras-chave: acessibilidade; cadeira; matemática.